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배운 놀이 theory 중 하나를 골라 심도있게 공부해보시고, 공부한 내용을 정리해 보고해주세요.

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작성일 23-04-30 07:11

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단순히 빈컵을 입에 가져 다 대거나 전화기를 귀에 댄다. 상징놀이는 알고 있는 행위의 즐거운 표현으로서 숙달놀이가 전환된 것이며 Piaget는 상징놀이를 세 가지 유형으로 定義(정의)하였다.

* 처리해야할문제 *



*상징놀이*
레포트 > 교육계열
<놀이단계>
첫째, 상징적 도식을 새로운 사물에 적용, 자신의 경험에서 소리흉내내기





셋째, 상징적 도식의 계획된 조합과 행동 순서 및 행동 형태로 이루어지는 것인데 유모차에 탄 인형에게 사물을 가리키며 보라고 말하는 놀이행동
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놀이 이론 .

전 상징적(presymbolic)단계 : 유아는 유사한 가작화 행동을 한다.

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* 과제 * 배운 놀이 이론 중 하나를 골라 심도있게 공부해보시고, 공부한 내용을 정리해 보고해주세요. <놀이단계> Piaget가 제시하는 연습놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임의 놀이단계를 제시하고, 각 놀이의 발달과정을 소개하고자 한다.

다.

순서


전조작기(2~6세) 발달단계에 있는 유아는 자기중심적 사고의 두드러진 특징을 보이면서 주변의 사물을 이용하거나 사물이 없어도 흉내를 내는 놀이를 즐기게 된다 2세경부터 유아는 한 번 일어났던 중요한 일을 재연하거나 자신의 욕구에 따라 새로운 세계를 만들어가는 상징놀이(symbolic play)를 한다.


설명
둘째, 모방된 행동이 다른 모델로부터 가져오기, 아빠 면도하는 것처럼 가작화하는 행동
Piaget가 제시하는 연습놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임의 놀이단계를 제시하고, 각 놀이의 발달과정을 intro 하고자 한다.
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