[사회과학]교육심리- 平生敎育(평생교육), 사회교육에 관련되어
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작성일 23-08-24 18:33
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이제 우리 교육의 다른 방향인 ‘평생교육’에 대해 알아보자.
◆ 본론
‘평생교육’은 지속적인 학습과 훈련을 통하여 전문적인 자질을 개발하여 지적, 도덕적, 정서적인 잠재 능력을 향상시켜주고 지history회에 공헌 할 수 있도록 사람들에게 도움을 주는 것이다. 즉, 지금까지 학교는 단순히 지식획득의 과정을 밟아 가는 한 단계 대신에 기초 교육을 준비하는 무엇이 되어야 한다. 이를 위해서는 필요한 시설을 사회교육의 차원에서 제공되어야 한다면, 교육에 대한 지금까지의 생각과 과정들은 변형되어야 할 것이다.순서
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레포트/인문사회
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[사회과학]교육심리- 平生敎育(평생교육), 사회교육에 관련되어
교육심리- 평생교육, 사회교육
? 서론
‘평생교육’이라는 용어는 매우 광범위한 영역을 포함하고 있따 물론 이것이 개별 인격의 모든 측면의 발달을 포함하지는 않는다고 생각한다. 여러 가지의 서로 다른 과목들에 대한 지식만을 심어주는 것이 아니라, 未來의 성인들에게 자신의 의사를…(To be continued )
Ⅰ. 평생교육
2. 평생교육의 대두
3. 평생교육의 관념
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다. 따라서 단순히 새로운 형태의 교육의 진전을 요구하는 직업훈련만을 의미하는 것은 아니라고 생각한다. 그러나 그것은 과거 전통적인 사회교육의 관념에 포함되지 않았던 새로운 활동과 연구의 영역에 점점 더 적용되기도 한다고 본다.
