제6장 교육과정 요약
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작성일 23-01-20 17:47
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① 피닉스의 분류
- 인간의 定義(정이) : 의미를 발견하고 창조하며 표현하는 의미적 존재이다.
- 의미 : 합리성, 감성
- 분류 기준 : 외연(지식의 양적 측면)
: 내포(지식의 질적 측면)
: 포괄
② 피터스(Peters)의 지식 형식 : 객관적 검증 방법
- 교육 관념의 인지적 기준을 지식의 형식으로 분류
③ 브라우디(Broudy)의 일반 공통 교육과정
- 定義(정이)
* 일반 교육과정 : 포괄적 범위에 적용되는 교육과정
* 공통 교육과정 : 필요나 배경에 관계없이 누구나 배워야 하는 교육과정
- 일반 공통 교육과定義(정이) 용도
: 재생적 용도, 연상적 용도, 응용적 용도, 해석적 용도
3. 교육과定義(정이) 유형
(1) 교육과定義(정이) 분류 방법
1) 의도성에 따른 분류
① 표면적 교육과정 : 학교교육에 影響을 미치는 문서화된 교육계획
② 잠재적 교육과정 : 의도하지 않은 교육의 결과에 影響을 미치는 교육활동
2) 교육내용의 실체에 따른 분류
① 지식 중심의 교육과정 : 교과 중심, 학문 중심 교육과정
② 경험 중심의 교육과정 : 학문 중심, 경험 중심 교육과정
3) 방법중심의 교육과정
① 경험중심 교육과정 : 방법은 지식이나 경험의 결과이다.
: 듀이의 문제해결학습
…(투비컨티뉴드 )
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레포트/사범교육
설명
교육과정의 개념과 구성요소 및 유형과 한국의 교육과정에 대한 내용을 요약정리했습니다. 시험 잘 보시길 바랍니다. 보고서에 많은 참고가 되길 바랍니다. 206교육과정[1] , 제6장 교육과정 정리사범교육레포트 ,
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206교육과정[1]
제6장 교육과정 요약
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