TTTI모형에 대한 리포트
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작성일 24-05-30 14:06
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TTTI모형은 학습과제(Task), 학습자의 특성(Trait), 수업활동(Treatment)의 상호작용(Instruction)에 대한 모형입니다.
수업을 설계하고 전개하는데 있어서 학습과제課題는 가장 먼저 고려되어야 할 요소이다. TTTI모형은 학습과제(problem)(Task), 학습자의 property(특성)(Trait), 수업활동(Treatment)의 상호작용(Instruction)에 대한 모형입니다. , TTTI모형에 대한 레포트사범교육레포트 , 학습과제 학습자의 특성 수업활동 상호작용 task trait treatment instruction 학습자의 흥미와 동기 수업매체의 선정
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TTTI모형에 대한 리포트
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이 data(資料)는 TTTI모형에 대한 리포트입니다. 수업을 하기에 앞서 무엇을 가르칠 것인지 정하고 수업 조건 즉, 수업 環境에 맞춰 계획을 수립할 필요가 있는데 이에 따라 학습과제課題를 적절하게 선택하는 것이 중요하기 때문이다
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다.
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1. 학습과제課題(Task)
대표적인 학습모형으로 Berliner와 Cahen의 TTTI모형이 있따 이는 Task(학습과제課題), Trait(학습자의 特性(특성)), Treatment(수업)의 상호작용(Interaction)의 약자이다.
