[부유한노예]부유한노예 교육학과 4학녀 lifelong education 경영론 ..
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작성일 24-07-22 01:05
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읽어보지도 않고, 주제와 전혀 관련없는 내용을 서술한 자료(資料) 조심하시기 바랍니다.
로버트 라이시, 부유한 노예, 김영사, 2000을 읽고쓰기 다음 과제(problem)를 제출하시오.
1. 기크와 쉬링크는 평생교육 기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가? 5행 가량 쓰시오.
2. 9장에서 주장하는 바를 연장해보면, 고급의 평생교육 …(투비컨티뉴드 )
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다. 새로운 사회적 균형을 창출하기 위해 평생교육기관 혹은 개인이 해야 할 역할은 무엇인가? 자유롭게 10행 이내로 쓰시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. reference
- 제가 읽어보고 심혈을 기울여 직접 작성하였습니다.
방송통신/교육학과
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설명
순서
교육학과 4학녀 평생교육경영론 공통
로버트라이시부유한노예를 읽고쓰기 다음과제(problem)를 제출하시오-평생교육경영론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기크와 쉬링크는 평생교육 기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가? 5행 가량 쓰시오.
2. 9장에서 주장하는 바를 연장해보면, 고급의 평생교육 program은 ‘돈을 주고 사야하는 관심’의 일환으로 해석될 수 있다 우리사회에서 이에 해당되는 평생교육 program 혹은 운영방식에는 어떤 것이 있는가? 3행이내
3. 3부에서 저자는 개인과 사회의 선택에 대해 논한다.
