학교급식 改善방법 탐색에 관한 고찰
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작성일 24-05-18 17:51
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직영급식이든 위탁급식이든 각기 장단점을 지니고 있따 그러나 중요한 점은 운영의 효율화, 재definition 부담과 같은 관리운영 측면보다도 교육적으로 볼 때 학생들에게 어떤 운영형태가 바람직한지가 가장 우선되어 판단되어야 한다는 점이다.
설명
,인문사회,레포트
학교급식 改善방법에 대한 토론회에 상대하여 자신의 견해를 밝힌 보고서입니다. 이 같은 측면에서 보면 학교급식 운영 improvement(개선)方案을 탐색하는 출발점으로 교육적 관점보다는 관리운영의 효율적 측면을 지나치게 강조하고 있는 것이 아닌가 한다.
서…(생략(省略))
(1) 학교급식의 운영형태 대한 논쟁에 있어 우선되어야 할 가치판단의 기준은 교육적 관점이라는 점을 강조하지 않을 수 없다.
1996년 학교급식법에 의해 외부 위탁급식이 전면 허용된 이후, 사업체, 병원, 대학 등에서 운영되었던 위탁급식이 학교급식에도 본격적으로 실시되기 처음
하였지만, 위의 표에서 나타나는 바와 같이 서울은 전국 平均(평균)과 비교할 때 위탁급식 비율이 매우 높은 것이 가장 두드러진 특징이다.
이상과 같은 동향을 볼 때 서울의 경우 초등학교는 100%(98.9%)가 직영급식인 반면, 중학교는 100%가 위탁급식으로 그리고 고등학교는 94.4%가 위탁급식으로 운영되고 있는 실정이라는 것을 제시하고 있는 것은 서울의 학교급식 improvement(개선)方案을 탐색하는데 있어 매우 적절한 문제제기로 시사하는 바가 크다고 본다.
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2. 내용에 대해
학교급식의 발전과정과 동향을 제시하면서 서울 지역 중·고등학교는 다른 지역과는 달리 거의 위탁급식을 하고 있다는 점을 특징으로 제시하고 있따 물론 다른 시·도와 비교할 때 서울은 중·고등학교의 위탁급식 비율이 100%에 이르고 있는 점이 매우 특징적이다.
그러나 서울의 학교급식 improvement(개선)方案을 탐색하기 위해서는 전국적 차원에서 서울이 어느 정도 차이가 있는지 객관적 資料가 제시되었으면 하는 아쉬움이 남는다.
