[부모교육] 상호교류分析(분석)이론 [부모교육] 상호교류分析(분석)이론 1) 개관 ..
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작성일 23-06-25 19:13
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셋째, 부모와 자녀가 자신의 과거 경험을 통하여 형성…(省略)
2) 상호교류analysis이론(理論) 부모교육 프로그램(program]) 운영과 내용
순서
[부모교육] 상호교류분석이론 1) 개관 상호교류분석 심리학을 부모들에게 적용하여 부모-자녀관계를 개선시키고자 하는 이론으로 에릭 번(Eric.. , [부모교육] 상호교류분석이론 [부모교육] 상호교류분석이론 1) 개관 ..기타방송통신 , 부모교육 상호교류이론 부모교육 상호교류이론 개관
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다. 부모교육에 있어서 교류analysis이론(理論)의 적용은 부모와 자녀가 지닌 자아 상태의 단면이 다른 사람들과의 상호작용에서 자극과 반응을 일으키도록 능력을 부여하는 것이다.
설명
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[부모교육] 상호교류analysis이론(理論)
1) 개관
상호교류analysis 심리학을 부모들에게 적용하여 부모-자녀관계를 改善시키고자 하는 이론(理論)으로 에릭 번(Eric berne)에 의하여 개발되었다.첫째, 자신의 자아 상태를 파악하여 성인자아가 아동자아와 부모자아의 부정적인 영향력과 혼합되지 않고 자유롭게 기능하며 부당한 금지나 명령들을 독립적으로 선택할 수 있는 능력을 기른다. 이 이론(理論)은 의사소통을 원활히 하기 위하여 다른 사람들과의 상호작용 패턴을 analysis하는 방법을 제공한다.
둘째, 부모로 하여금 세 가지 자아 상태들을 상황에 따라 적절하게 사용할 수 있도록 융통성을 기름으로써 다른 사람들과 효능적인 관계를 가질 수 있도록 한다. 교류analysis이론(理論)을 적용한 부모교육의 목적은 부모와 자녀의 자아 상태를 그 자신 스스로가 자율적으로 선택할 수 있는 능력을 함양하는 데 있으며 그 구체적 목적은 다음과 같다.
