교육심리학의 영역
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작성일 23-11-07 10:05
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교육심리학의 영역
목차
교육심리학의 영역
I. 인간의 성장과 발달
II. 학습
III. 학습동기
IV. 교수방법
V. 생활지도 및 상담
VI. 측정(測定) 및 평가
교육심리학의 영역
한동안 교육심리학은 기초 학문인 심리학의 지식이나 연구결과를 활용하는 응용학문으로 여겨져 왔다. 그러나 오늘날은 단지 타 분야(심리학, 인류학, 사회학 등)에서 발견한 사실이나 법칙의 응용만을 하는 학문이 아니다.
1948년 미국심리학회(APA) 교육심리분과의 뉴스레터에서는 교육심리학의 영역으로 인간의 성장과 발달(human grow and development), 학습(learning), 성격과 adaptation(적응) (personal and adjustment), 측정(測定) 및 평가(measurement and evaluation), 그리고 교육심리학의 기술과 방법(techniques and methods)을 제시하였다(김형태, 2007). 일반적으로 학습과정…(To be continued )
레포트/인문사회
설명
순서
다. 교육심리학은 교육의 과정에 특유한 심리적 현상을 근거로 해서 연구 영역과 정이 을 규정하고, 독자적인 방법으로 랄구해 나가려는 경향이 뚜렷한 학문으로 자리매김하고 있다 교육심리학은 바로 교육의 방법에 대한 과학적 theory(이론)적 근거를 제공함으로써 교사에게 효율적인 도구를 마련해 주는 역할을 한다.
