[논문요약] 공격적 아동을 위한 사회적 관심증진 놀이집단상담 program 개발과 적용
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작성일 23-11-30 04:12
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③ 아동 각 개인의 생활양식 data(자료)를 바탕으로 더욱 심층적인 질적 연구가 필요가 있따
3. 치료방법에 대한 의문점
1) Adler 학파에만 기초한 단학문 중심의 접근에 관한 문제
• 문헌에서는 여러 가지 타당성을 제시해가면서 Adler 학파의 理論(이론)을 기초로 한 프로그램(program]) 을 개발하고 실행하였다. 유용하게 활용이 되리라 생각하며, 항상 행복하시고 좋은 하루 되세요. , [논문요약] 공격적 아동을 위한 사회적 관심증진 놀이집단상담 프로그램 개발과 적용인문사회레포트 ,
다.
② 개인적 속성 을 다양한 생활 영역 속에서 살펴볼 수 있도록 구성해야 한다.
놀이치료의 theory(이론)과 실제 시간에 제출한 놀이치료와 관련된 논문을 읽고 요약한 리포트입니다.
2) 전문용어의 해석과 타당성에 대한 문제
• 논문에서 시행한 프로그램(program]) 중 KSD와 같은 전문용어에 대한 주석이 없으며 이러한…(투비컨티뉴드 )
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[논문요약] 공격적 아동을 위한 사회적 관심증진 놀이집단상담 program 개발과 적용
놀이치료의 이론과 실제 시간에 제출한 놀이치료와 관련된 논문을 읽고 요약한 리포트입니다. 이로써 Adler 학파 理論(이론)을 통한 공격적 아동을 위한 사회적 관심의 긍정적인 결과를 알 수 있었으나 프로이드와 같이 다른 학파와 비교해서 접근했더라면 좀 더 efficacy가 있었을 것이다. 유용하게 활용이 되리라 생각하며, 항상 행복하시고 좋은 하루 되세요.
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설명
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6) 본 연구의 한계와 관련하여 몇 가지 후속연구를 위한 제언
(1) 한계점 - 사회적 관심의 부분적 측면들로 구성되어 사회적 관심의 일부만 다루고 있따
(2) 후속연구를 위한 제언
① 교육·행정적 차원의 지원을 받아 교육현장에서 하나의 교육과정으로 정착될 필요가 있따
② 포괄적인 상담프로그램(program]) 의 개발과 그 efficacy를 평가하는 검사도구의 개발이 필요하다.
