[실기교육방법론] 기억과 망각에 대상으로하여
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작성일 23-05-05 17:40
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[실기교육방법론] 기억과 망각에 대상으로하여
- 학습자의 연령,지능,동기유발
실기교육방법론,기억,망각
-1.기억의 定義(정의)와 기억의 과정
-(3)망각을 방지하는 방법
(1)학습자
기억이란 새로운 경험이 충추신경에 기명(memorizing)되어 의식내면에 파지되었다가 어떠한 자극이 가해지면 재생되어 처음 기명으로 재인식되는 과정이다. (2)학습자료(資料)
-예외로 기억이 우수한 사람.
순서
-2.망각이란
-(2)기억을 좋게 하는 조건
기명에 의하여 생긴 지각이나 표상의 흔적 혹은 신경계의 변화를 재생의 가능성으로서 오래 존속시키는 일이다.
설명
-1.기억의 정의와 기억의 과정 -2.망각이란 -3.기억의 조건 - (1)기억에 영향을 주는 조건 -(2)기억을 좋게 하는 조건 -(3)망각을 방지하는 방법
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기억에 影響(영향)을 주는 조건
-3.기억의 조건 - (1)기억에 effect(영향) 을 주는 조건
2. 파지 (retention )
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