우리나라의 lifelong education 에 대해
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작성일 24-05-28 04:30
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우리나라의 lifelong education 에 대해
레포트/인문사회
평생교육의 배경과 개념을 살펴보고, 우리나라의 평생교육의 발전과정과 정책, 현황 및 제도와 문제점을 살펴보고 앞으로의 방향에 대해서 정리했습니다. , 우리나라의 평생교육에 대해인문사회레포트 ,
평생교육법은 급변하는 세계화·정보화 사회에서 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육 을 받을 수 있는「열린교육사회·평생학습사회」를 구축하여 교육복지국가(Edutopia)를 건설함으로써 국민의 삶의 질 향상과 사회 발전에 기여하는 데 기본 goal(목표) 를 두고 있다 이와 같은 goal(목표) 를 구체적으로 살리기 위해서 그 기본 방향으로 국민의 학습권과 학습자의 선택권을 최대한 보장하여 평생학습분위기를 조성하고, 평생교육과정 이수자의 사회적 대우를 통하여 평생학습 의욕을 고취시키는 데 취지가 있다 할 수 있다
② 평생교육법의 주요내용
평생교육법은 평생교육에 관련되는 다른 법률의 모법의 기능을 갖고 있다 또한 모든 국민에게 평생교육기회를 균등하게 보장하고 학습자의 자유로운 참여와 자발적인 학습을 기초로 하며, 일정한 평생교육과정을 이수한 자에게는 그에 상응하는 사회적 대우를 부여하도록 평생교육이념으로 정하고 있다 이를 토대로 하여 평생학습사회건설의 구축방안(方案)으로 ‘유급·무급학습휴가제 도입 및 학습비지원’ 와 ‘중앙단위의 평생교육센터와 지역평생학습관·평생교육정보센터 운영’와 같은 제도를 도입하고 있다 이는 평생교육에 대…(To be continued )
설명
lifelong education 의 배경과 槪念을 살펴보고, 우리나라의 lifelong education 의 발전과정과 정책, 동향 및 제도와 問題點을 살펴보고 앞으로의 방향에 관련되어 요약했습니다.
