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작성일 24-05-02 09:44
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이러한 행위가 학칙이나 법을 위반할 때 이를 ‘반사회적 행동’이라 부르고,…(투비컨티뉴드 )
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다.설명
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레포트/인문사회
학 교 폭 력 과
왕 따 문 제
-차 례-
1. 학교폭력 개념(槪念)과 原因analysis(분석)
1) 협의의 학교 폭력
2) 광의의 학교 폭력
3) 학교폭력의 原因
ㄱ. 개인적 原因
ㄴ. 가정적 原因
ㄷ. 학교적 原因
ㄹ. 사회環境적 요인
ㅁ. 통합적 모델
2. 학교폭력 present condition 및 reality(실태)
1) 학교폭력 reality(실태) 조사
2) 靑少年 폭력 present condition
3) 성별, 연령별 present condition
4) 폭력의 유형
5) 폭력의 장소
6) 폭력의 effect 및 사후reaction(반응)
3. 학교폭력 대응방안(方案) 제시
1) 가정
2) 학교
3) 사회
4. 왕따(집단따돌림) 개념(槪念)analysis(분석)
5. 왕따(집단따돌림) 유형analysis(분석)
6. 왕따(집단따돌림) 事例(사례)연구
7. 왕따(집단따돌림) 原因analysis(분석)
1) 집단 따돌림의 사회 심리적 原因
2) 가정 요인
3) 학교 요인
4) 사회 요인
8. 왕따(집단따돌림) 대처방안(方案)
1) 상담치료 대책
2) 제재보호 대책
9. 왕따(집단따돌림) 예방법제안
1. 학교폭력 개념(槪念)과 原因analysis(분석) .
‘학교폭력’은 학생들이 학교 안이나 밖에서 가하거나 당하는 금품이나 물건의 강탈, 폭행, 공갈, 협박 및 성폭행 등을 지칭한다.
