[사범교육] 서양교육사 / 1. 원시 시대의 교육 2. Greece 교육의 개관 3. Sp
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작성일 23-05-14 06:01
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그러나 주된 교육내용은 생리적 필요 충족을 위한 교육, 영(靈)의 세력들을 달래기 위한 제사와 의식을 위한 교육, 같은 부족들이 조화롭게 뭉쳐서 사는데 필요한 관습, 금기, 규칙 등에 관한 교육이었다. 원시시대는 별도의 교육기관은 없었고, 일차적 사회집단인 가족이 교육의 주된 책임을 졌고, 또한 제사와 예식에 관한 교육은 부족집단의 지도자들이 맡았으며, 또한 통합교육, 시간의 낭비가 없으며, 정신적 안정을 위한 종교교육에 치중하였다. 특히 인간의 자유로운 개성발휘를 중시하였고, 이는 Greece文化(culture) 의 특징이 되었으며 서양 고전文化(culture) 의 정수를 구현하는 계기가 되었다. Greece인들은 인간중심주의, 합리적·독창성이 강한 文化(culture) 적 특성(特性)을 지녔다.
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