아동의 사회인지능력 발달(마음의 理論(이론), 셀만의 발달단계)
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작성일 23-07-21 19:28
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바꾸어 말하면 마음의 특성(特性)에 대한 이해를 바탕으로 사람의 행동을 이해하는 것으로, 이후의 모든 사회인지발달의 기초가 된다 마음의 theory(이론)은 4세의 정상아동과 다운 증후군 아동 및 자폐아동을…(drop)
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다.
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레포트/공학기술
아동의 사회인지능력 발달(마음의 theory(이론), 셀만의 발달단계)
타인에 대한 이해란 곧 사회인지(social cognition) 능력의 발달을 의미한다.
I. 마음의 theory(이론)
사회인지능력이 발달하기 위해서는 먼저 마음의 theory(이론)(theory of mind)을 획득하지 않으면 안 된다 마음의 theory(이론)이란 사람은 소망과 신념 및 의도와 같은 마음상태(mental state)를 지니고 있고 이 마음상태에 의해 개인의 행동이 이루어진다는 것을 이해하는 것을 의미한다. 사회인지란 사회적 관계를 이해하는 능력으로 타인의 사고와 의도, 정서, 사회적 행동 및 그들의 일반적 전해를 이해하는 사회적 조망수용능력(social perspective taking ability)을 의미한다(Zahn-Waxler 등 1992). 피아제의 세 개의 산 실험에서처럼 해결해야 하는 과제課題가 공간문제일 때는 공간적 조망수용능력(spatial Perspective taking ability)이라고 명명되나 과제課題가 사회적 문제일 때는 사회적 조망수용능력으로 불린다.
