정신지체학생의 음역과 음고판별 능력에 관한 연구
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작성일 23-09-22 02:27
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레포트/의약보건
다.
대상자로 선별된 일반학생들과 정신지체학생들 모두 음역검사를 하였으며 도구는 음측정(測定) 기(Korg digital tuner)를 사용하였고 효과(效果)적인 발…(투비컨티뉴드 )
정신지체학생의 음역과 음고판별 능력에 관한 연구
정신지체학생의 음역과 음고판별 능력에 관한 연구에 대한 자료입니다.
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정신지체학생의 음역과 음고판별능력에 관한 연구
본 연구의 목적은 일반 중, 고등학생과 정신지체 중, 고등학생의 음역과 음고판별능력을 조사하고 비교하여 정신지체 아동에 대한 효과(效果)적인 음악 활동을 계획하는 데 도움을 주기 위함이다. 사전검사는 `같다/ 다르다`의 개념(槪念)을 올바르게 인지하고 있고 표현할 수 있는지를 알아보기 위하여 시행되었다.
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순서
정신지체학생의 음역과 음고판별 능력에 관한 연구에 대한 data(資料)입니다.
연구대상은 일반 중, 고등학교 남녀학생 20명과 특수학교 중, 고등부 남녀 정신지체학생 34명이었는데, 특수학교 정신지체학생들은 84명의 각 학교 추천자들 중에서 2가지 사전검사를 통과한 34명만이 참여하였다.
도구는 기초학력검사(KEDI-Individual Basic Learning Skills Test)의 일부분을 발췌한 10문항과, 녹음된 같은 리듬악기소리끼리 짝지어진 5문항과 다른 리듬악기소리끼리 짝지어진 5문항의 소리를 듣고 `같다/다르다`를 구별하는 것으로 실시하였는데 두 가지 검사에서 모두 80%이상의 점수가 나온 학생들만을 본 실험의 대상으로 선별하였다.
