[위기theory ] 위기의 관념과 특징
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작성일 24-03-28 05:54
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상담자가 보기에는 사소한 일상적인 일로 생각될 수도 있지만, 아동들에게는 매우 현실적이고 스트레스적인 사건일 수 있음을 알아야 한다.
이때 상담자는 아동의 지각을 존중해 주어야 하고 아동이 느끼는 위기의 심각성을 에누리하지 않아야 한다.
1. 위기는 `그
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위기란 중요한 人生의 goal(목표) 에 장애가 나타나서 그것이 일반적인 문제해결방법으로 해결되지 않을 때 유발되는 것으로 상황에 대해 생각하고, 계획하고, effect적으로 대처하는 개인의 능력에 부정적으로 影響(영향)을 미치는 심각한 스트레스의 일종이다(Allan & Anderson, 1986; Janosik, 1983).
아동들은 친구가 자기를 미워하는 것, 원하지 않는 별명으로 불리는 것, 자신의 신체적 약점을 가지고 친구들이 놀리는 것 등 상담자가 보기에는 별로 심각하지 않은 문제들에도 크게 괴로워하며 위기로 느낀다. France(1990)는 위기를 특징짓는 다섯 가지 요소를 다음과 같이 제시하였다.
