특수아동에 대한 reaction(반응)
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작성일 23-02-13 10:56
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획득성 여부에 따라 유전적 요인과 획득성 요인으로 구분할 수 있고, 발생 시기에 따라 선천성, 출생 시, 후천성으로 구분할 수도 있다아 그리고 개인의 통제 여부에 따라 기능적 장애와 기질적 장애로 구분할 수도 있다아
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특수아동에 대한 reaction(반응)
특수아동에 대한 反應
<특수아동에 대한 反應> project물
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자료제목 : 특수아동에 대한 반응 특수아동에 대한 반응에 대한 레포트 자료입니다.
다만 한 가지 분명한 것은 특수아동들이 제각기 다르기는 하지만 우리와 비교해서 차이점보다는 유사성이 훨씬 많다는 것이다.
자료명 : 특수아동에 대한 反應
특수아동에 대한 반응
특수아동에 대한 反應에 대해 간략하게 요약 및 요약.
첫째로, 개인의 가치관이 어떠한가에 따라 특수아동에 대한 反應이 달라진다. 따라서 이러한 차이점을 이해하고 있는 그대로 대하는 것도 중요하지만, 우리와의 유사성에 대해 인식하고 주위 사람과 같이 특수아동을 대하는 것이 더 중요하다고 하겠다.
특수아동들은 모두가 독특한 존재이지만 그렇다고 해서 그것이 이들을 어떻게 대해야 한다는 것을 의미하지는 않는다.
보다 구체적으로는 감염이나 신체적 외상, 태아기 때나 출산시의 문제, 유전적 이상, environment 문제, 기타 많은 요인들이 장애의 Cause 이 될 수 있다아 이러한 장애의 Cause 은 흔히 장애아동을 대하는 우리의 태도에 effect을 미치기도 한다.
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... 이하의 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 사람들은 자기 주위의 사물이나 타인에 대해 각자 다른 방법으로 생각하고 反應한다. 다시 말해서, 문제는 장애를 바라보는 주위 사람들의 反應이 장애아동의 행동에 크게 effect을 미친다는 점이며, 그에 따라 장애 그 자체뿐만 아니라 그 장애로부터 또 다른 이차적 장애가 유발된다는 점이다. 우리 모두가 독특한 존재이기 때문이다.
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<특수아동에 대한 reaction(반응)> 작성에 도움이 되시길 바랍니다. 그리고 그 反應의 유형도 매우 다양하다. 특수아동에 대한 우리의 反應에 effect을 미치는 요인에는 개인적 가치관, 장애의 Cause , 장애의 명칭 등이 있다(Ysseldyke & Alsozzine, 2005).
다. 예컨대, 휠체어에 의존하고 있는 지체장애 아동이라 하더라도 일반 아동들과 잘 어울리고 수다와 유머로 학급에 즐거움을 가져다준다면, 일반 아동이나 교사는 괜찮은 아이로 보고 그와 함께 대화하고 생활하는 것을 즐거워할 것이다. 예컨대, 어떤 사람들은 장애인을 매우 불편하게 느껴 피해 버리는가 하면, 또 어떤 사람들은 장애인에게 동정심을 느껴 도와주기도 한다. 특수아동에 대한 긍정적 가치관은 통합교육의 전제조건이다.
둘째로, 특수아동이 지니고 있는 장애의 Cause 이 무엇인가에 따라 우리의 反應이 달라진다. 장애의 Cause 은 매우다양하다. <특수아동에 대한 반응> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.
장애아동의 경우, 신체 중 한 부분의 손상에 대해 적절한 의료적 처치가 없는 경우 또 다른 기관에 effect을 미치게 되는데, 이때 장애 상태 때문에 받게 되는 어려움은 특정 영역에 국한되는 것만은 아니다.
