[교육학] 메논 - 양은주 교수 요약
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작성일 23-02-18 07:25
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-소크라테스는 “덕이란 무엇인가?” 라고 묻는 메논에게 답을 직접적으로 말하지 않고 질문을 계속해서 던짐으로서 메논 자신이 스스로의 무지를 깨닫게 하였다.
-소크라테스와의 대화를 통해 메논은 자신이 그동안 알고 있다고 생각했던 “덕”이라는 것을 사실은 알지 못하고 있었음을 깨닫게 된다
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메논 - 양은주 교수 요약 [이용대상]
소크라테스의 산파술의 본래적 의미는 진리에 대한 인식보다는 대화를 통해 진리에 따르는 그들의 실천을 유도하기 위함이었다.
끊임없이 질문하고 대답하는 이 방식을 문답법 또는 산파술이라고 한다.
소크라테스는 주제에 상관없이 대화를 나누었는데 주로 도덕적이나 윤리적인 문제가 대화의 중심이 되었다.
[교육학] 메논 - 양은주 교수 요약
소크라테스의 산파술 중 특이한 점은 대화의 마지막에 結論(결론)이나 답변을 내리지 않고 대화가 끝난다는 것이다. 그리고 소크라테스는 상대방의 말을 기억해 두었다가 스스로 오류를 인정하게 한다. 그리고 마지막에는 자신의 답변이 불충분했다는 사실을 인정하게 하여 상대방이 자신의 잘못된 생각을 고쳐 나가도록 한다.
-“덕이란 어떻게 하면 얻을 수 있는 것인가” 라고 질문을 던지는 메논에게 소크라테스는 그 질문에 답하기 위해서는 우선 “덕” 이 무엇인지에 마주향하여 명확히 알아야 한다고 지적한다. 즉, 자신의 무지를 고백하는 것으로 대화가 끝난다.
플라톤, <메논>
그것은 상대방이 스스로 의문을 가지고 바른 대답을 얻을 수 있도록 유도하기 위함이었다.
다.
☀산파술
메논 - 양은주 교수 요약 [이용대상]
메논 양은주 요약
설명
1.메논의 무지의 자각
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소크라테스의 대화는 상식적이고 평범한 문제에서 시작해서 많은 질문을 해가며 상대방이 부담을 느끼지 않고 솔직하게 자기가 알고 있는 것을 말할 수 있도록 한다.
