복싱선수의 자아존중감과 불안의 관계
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작성일 23-08-26 21:40
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이상의 결과에 의하면 복싱선수의 자아존중감은 학습·시험 불안에 부분적으로 유의한 영향을 미치고 있는 것…(drop)
복싱선수의 자아존중감과 불안의 관계
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복싱선수의자아존중감
복싱선수의 자아존중감과 불안의 관계에 대한 글입니다. 이것은 친구들 사이에 선도적인 역할을 하면서 서로 사이좋게 지낼 수 있는 또래 자아존중감과 자신이 가치 있고 능력을 인정 받으면서 일상생활에 만족을 느끼는 일반 자아존중감의 인식이 증가할수록 학업과 관련된 수업에 대한 두려움이나 시험을 맞이하여 긴장하는 학습·시험 불안이 감소한다고 할 수 있다아 그리고 본 연구의 관련변인이 학습·시험 불안을 설명(說明)하는 상대적 기여도는 또래 자아존중감(β = -.217), 일반 자아존중
감(β = -.190), 학교 자아존중감(β = -.058), 가정 자아존중감(β = .119)의 순으로 영향력이 낮았다.복싱선수의자아존중감 , 복싱선수의 자아존중감과 불안의 관계경영경제레포트 ,
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복싱선수의 자아존중감과 불안의 관계에 대한 글입니다.레포트/경영경제
<표 7>은 복싱선수의 자아존중감이 학습·시험 불안에 미치는 영향에 대한 중다회귀分析의 결과이다. 이 결과에 의하면 복싱선수의 자아존중감은 학습·시험 불안의 전체 변량중 약 11.3%를 설명(說明)해 주고 있으며(R2 = .113), 복싱선수의 자아존중감 하위변인인 또래·일반 자아존중감은 학습·시험 불안에 통계적으로 유의한 영향을 미치고 있는 반면, 학교·가정 자아존중감은 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
다.
