실학교육사상
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작성일 24-06-25 07:07
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”한 말에서 진지의 분기점을 말하였다.
10. 여자교육관
성호의 여자교육관은 예전의 때를 벗지 못하였다.
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설명
다. 혹 힘이 부족하고 질환이 많다 하는…(생략(省略))
9. 인재양성의 편벽을 분개하였다.
교육방법 :
1. 日新全功(일신전공) - 날마다 새로워서 공을 온전히 할 것.
2. 驟進工夫(취진공부) - 박력을 가지고 나아갈 것.
3. 求新好奇(구신호기) - 새롭고 기이한 것을 좋아할 것.
4. 不失基時(불실기시) - 때를 잃지 말 것.
5. 書牘(서독)질의 - 글로 써서 질문 할 것.
6. 敬玩(경완)서적 - 서적을 사랑하고 공경할 것.
7. 진리를 간략히 포착할 것
성호는 분분한 theory(이론)에 미혹하여 요령을 잃고 번다한 변설에 시간이 낭비되어 실천에 겨를을 잃는 것을 반대하였다.순서
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