국가영어능력평가시험의 결점과 improvement(개선)대안0
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작성일 23-09-27 13:48
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교육과학기술부가 공개한 고교생용 국가영어능력평가시험의 평가틀과 예시문항은 문법과 독해위주에서 벗어나 영어 교육을 실용영어 능력을 갖췄는지를 측정(measurement)하는데 초점이 맞춰졌다. 그러나 이 경우, 현재 고2부터 2015년에 대입시를 치르는 중3 학생까지는 불필요하게 수능 영어와 국가영어능력평가를 모두 준비해야 하는 이중고에 시달릴 게 우려된다된다. 고교생 대상 국가 영어능력평가시험이 내년부터 일부 대학의 수시모집에 반영된다고 한다.
교과부는 이런 유형의 국가영어능력평가를 활용하고자 희망하는 대학에 한해 내년부터 시범적으로 입시에 반영하도록 할 방침이다. 교과부는 엊그제 공개한 시행대책에서 이런 식의 시범 적용을 거쳐 평가가 좋으면 2xxx학년도 대입시부터는 현재의 수능 영어를 아예 이 시험으로 대체하겠다고 밝혔다.
국가영어능력평가시험의 문제점과 개선방안0과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 시험이 내년부터 대학 입시에 활용되는 만큼, 시험 관련 사교육이 나타날 수 있다는 우려도 제기되고 있다 교육부는 시험을 수시모집에서 활용하는 대학이나 학과는 사전에 지원을 받고 명단을 미리 공개할 방침이다.…(省略)
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레포트/사범교육
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Ⅰ. 서 론
영어는 국제화, 세계화 시대를 맞아하여 반드시 필요로 하는 세계적인 공용어로 등장하였다.설명
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