성호사설 이익 독서록
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작성일 23-09-30 00:32
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‘성호사설’ - 이익
book report
초중고, 12년의 학창시절동안 나는 ‘국사’라는 과목을 통해 history(역사) 의 기본적인 사실, 아니 history(역사) 의 열거에 대해 외우고 반복하고 습득했다. 나는 가장 좋아하는 과목이 무엇이냐는 부모님의 질문에 ‘국사’라고 답한 적도 있다 허나, 나는 ‘국사’를 어느 정도 이해하고 있었을까. 한국의, 우리나라의 history(역사) 에 얼마나 이해하고 있었을까. 사건의 나열에 대해, 그것에 따른 교과서가 기술해놓은 ‘定義(정이)’에 대해 한번이라도 의문점을 품은 적이 있을까. 결과적으로, 그 당시에는 밤을 세워가며, multiple choice(객관식), essay question(주관식)을 풀고 빨간…(省略)
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서평감상/비문학
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성호사설 이익 독서록
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다. 한국 교육의 問題點 중 가장 큰 문제라고 항상 지적되는 ‘주입식 교육’에 있어 나는 자유롭지 못 했다. 책에 있는 데로, 선생님이 가르쳐 주신 데로, 아니 좀 더 사실적으로 말하자면 외우라고 한 것을 외운 데로, 시험에 응했고, 나름 국사라는 과목에서 만족할 만한 성과를 거둘 수 있었다.
