정보화시대, 웹(web)을 활용한 교육improvement에 대한 아이디어
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작성일 23-11-24 13:39
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정보화시대, 웹(web)을 활용한 교육improvement에 대한 아이디어
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웹을활용한교육방법-
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* 기대efficacy 및 활성화 方案 : 본 아이디어의 기대efficacy는 크게 3가지로 볼수 있는데 첫째,
현 교육제도에서는 실질적으로 실행하기 어려운 학생-학생간, 학생-교사간의 토론 수업이
이뤄질 수 있다는 것이다. 즉 지금까지는 모든 교육과 관련된 문제
를 학생 = 공부, 교육 = 교사라는 이분법적인 등식이 성립되었다면, 사이버교실에서는 학부
모들이 상담자(counsellor)역활을 수행함으로써 지속적으로 자녀들에게 관심을 갖고, 교사
들의 짐을 덜어주는 조언자 역할을 하게 된다된다. 두 번째 기대efficacy로는 학부모들이 자신의
자녀교육에 관련되어 주체로 나서게 된다는 것이다.
정보화시대, 웹(web)을 활용한 교육개선에 대한 아이디어에 대한 글입니다. 이것은 실명제와 부분적으로 보완해서 실행할 수도 있지만 기본적으로는 익명제로 실시하여야만 신분노출이나 비난에 대한 두려움없이 자신의 견해 을 표현하게 되어 본 가상교실의 본래 취지에 맞는 교사-학생간, 학생-학부모간, 교사-학부모간의 원활한 의사소통을 가능하게 해줄 것이다.
다. 세 번째 efficacy로는 학교와 가정에서 초래할…(생략(省略))
